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Examen de clasificación

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EXAMEN DE CLASIFICACIÓN DEL CURSO ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Bienvenido al examen de clasificación del curso Español para Extranjeros, este formulario esta destinado a aquellas personas inscritas en el curso y que necesiten validar su nivel de español, para más información visite la página del curso.

 

Nombre *
ID - Pasaporte *
Pais *
Ciudad *
E-mail *
GRAMÁTICA - ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA
1 Mi nombre ______ Carmen González Ibarra.
 
2 Yo no ______ colombiano.
 
3 La silla _______ detrás del escritorio.
 
4 Los tenedores ________ de mi vecina.
 
5 Hoy, ______ muy contenta porque llega mi hijo de Venezuela.
 
6 ¿Cómo te________ los estudiantes, por tu nombre o por tu apellido?
 
  1. llamas
  2. llama
  3. llaman
7 ¿Qué _________ tú de regalo de cumpleaños?
 
8 Mi hermana _______ en el piso 10 del edificio Ganem.
 
9 ¿Tu sabes si los niños se _______tarde los fines de semana?
 
10 La música me ______ sentir relajada.
 
11 _____ al cine con mi novio anoche.
 
12 Después del cine, él y yo ______ a comer a un restaurante chino.
 
13 ¿Puedo tocar el vestido? -No, por favor no lo toques. los pliegues ______ muy delicados.
 
14 ¿Quieren ver las habitaciones nuevas? -Sí, queremos _____ inmediatamente.
 
15 Hay ______ bolígrafo debajo de la silla.
 
16 Todavía no he ________ revisar los exámenes porque no he tenido tiempo.
 
17 ¿Cuántas veces _______ estado aquí?
 
18 Los libros ya ________ revisados por el antiguo editor.
 
19 Yo creía que tú _________ cerrado la puerta.
 
20 La señora quiere que yo me ________ de los detalles de la fiesta.
 
21 Si yo ________ suficiente dinero, no estaría viviendo en esta casa.
 
22 A Teresa no le ________ las tareas largas.
 
23 ¡Qué flores tan lindas! ¿ _____ para mí?
 
24 Don Juan se ________ con Doña Inés la semana que viene.
 
25 ________ al salón y esperen al profesor en silencio.
 
VOCABULARIO - ESCOJA LA RESPUESTA APROPIADA
26 Quítate los guantes antes de entrar al restaurante pues en nuestra cultura es de mala __________.
 
27 Estoy cansada y con mucho sueño pues anoche trabajé hasta ________
 
28 La amigdalitis es una enfermedad ___________.
 
29 El hijo de mi tío es mi _________.
 
30 El gerente de una compañía tiene muchas responsabilidades y gente __________.
 
31 Cuando llegan las vacaciones,__________ estudiantes salen de la ciudad.
 
32 Verano, otoño, invierno y primavera se refieren al_______ de un país.
 
33 Algunas mujeres se incomodan cuando les preguntan si ___________ embarazadas.
 
34 Marina _______ las vacaciones en una isla este año, si dejara de pensar en los huracanes.
 
35 Hoy es el cumpleaños de José, le voy a comprar un par de _______ bonitos y cómodos.
 
36 Hay quince días en una ________.
 
37 Los animales que viven con las personas se llaman ________.
 
38 El Extranjero es un ________ de la literatura francesa
 
39 Si tienes _______, te puedes ir. La verdad yo necesito quedarme unas horas más.
 
40 Carmen debe estar_______. No ha venido a clases esta semana.
 
COMPRENSIÓN DE LECTURA - LEA EL SIGUIENTE ARTÍCULO Y CONTESTE LAS PREGUNTAS

UNA MIRADA A LAS FAMILIAS DE HOY

La organización familiar en nuestros días requiere, como nunca antes, del diálogo, el compromiso, la tolerancia y la delimitación de funciones.

Existen dos tipos básicos de familia según los elementos que la constituyen. Ellos son: la familia nuclear (que incluye sólo a las compuestas por los padres con hijos, padres sin hijos o uno de los padres con hijos cuando el otro ha muerto, se ha divorciado o ha abandonado el grupo familiar) y la extendida (que es la integrada por los padres, los hijos y algún otro familiar consanguíneo). Pero la familia es susceptible de ser estudiada según otros modelos, de acuerdo con el aspecto en que se centre el análisis; es decir, si lo esencial es su integración, podrán ser integradas, semiintegradas o desintegradas o por el contrario, si lo más importante son sus hábitos y costumbres, podrán ser tradicionales o modernas.

También pueden ser clasificadas como interraciales, cuando sus miembros son de distintas razas, o interreligiosas, cuando los cónyuges profesan religiones diferentes. Hoy día, hay temas muy polémicos en el debate sobre las familias al discutirse si pueden ser consideradas como tales las integradas por las parejas homosexuales y las de padres cuyos hijos son todos adoptados.

En nuestros días, producto del agitado ritmo de vida social, el desarrollo de la economía y la presencia de la mujer en la fuerza laboral, la organización familiar ha experimentado numerosos y significativos cambios. Es así que se han modificado los roles familiares. Cada vez más, la jefatura del grupo familiar es responsabilidad de la pareja, no sólo del hombre, como solía suceder hasta mediados del siglo pasado. De igual modo, es más frecuente ver hombres que colaboran en los quehaceres del hogar y en la crianza de los niños, actividades que antes quedaban relegadas a las mujeres.

Claudia Cortazar - de BUENHOGAR.

UNA DE LAS SIGUIENTES RESPUESTA NO ES CORRECTA, ESCOJALA
41 Para que la familia esté organizada hoy en día se necesita:
 
42 La familia puede ser clasificada de la siguiente manera:
 
43 Los tipos básicos de la familia son:
 
UNA DE LAS SIGUIENTES RESPUESTA ES CORRECTA, ESCOJALA
44 Actualmente el jefe de la familia es:
 
45 Según sus hábitos y costumbres la familia se clasifica en:
 
46 Cuando se dice que la familia es interracial, quiere decir que:
 
47 Cuando uno de los padres se ha divorciado hace parte de la familia:
 
48 Cuando se dice que los hombres colaboran en los quehaceres del hogar es que:
 
49 La familia formada por los hijos, los padres y cualquier otro consanguíneo es la:
 
50 Con el pasar del tiempo la familia ha tenido muchos ________ importantes.
 
LEA EL SIGUIENTE ARTÍCULO Y CONTESTE LAS PREGUNTAS

EL DRAMA DE LOS DESPLAZADOS: ¿UNA LUZ AL FINAL DEL TÚNEL?

Por Juliana Bedoya Pérez – Revista Semana, 03-12-2007

Con la presentación de los indicadores de goce efectivo de derechos, los desplazados parecen hallar una solución a sus múltiples problemas.La propuesta del gobierno para atender a esta población, es el primer paso para que se implemente una lectura de derechos humanos en las políticas públicas.

La palabra abandono es la primera que llega a la cabeza cuando se habla de los desplazados.La imagen de un puñado de personas saliendo con apenas lo necesario e instalándose en algún lugar, para quedar a su suerte es una realidad.El problema se le salió de las manos hace mucho tiempo al gobierno, y a pesar de las grandes cantidades de dinero destinadas a la protección de los desplazados, todos los esfuerzos se han quedado cortos para proteger a esta población.

Sólo hasta ahora, el gobierno se puso las pilas en lo que tiene que ver con la situación de los desplazados.Por lo menos esa fue la sensación de todas las organizaciones que trabajan por los casi dos millones de colombianos que han tenido que huir de sus hogares, luego de la audiencia pública celebrada la semana pasada en la Corte Constitucional.

Fue precisamentela Corte la que a través de una sentencia en dos mil cuatro declaró que todos los derechos de los desplazados están siendo vulnerados y que la situación en la que se encontraban era inconstitucional.Dicha sentencia obligó al gobierno a replantear el modo como se evaluaban los resultados de protección, “Antes se llevaban indicadores de oferta institucional, ahora el gobierno llevará unos indicadores en perspectiva del goce efectivo de derechos”, explicó Marco Romero, presidente de Codhes.

Todo esto quiere decir que si antes el gobierno informaba que se abrían mil cupos escolares para los menores desplazados, ahora tendrá que decir cuántos de esos mil muchachos, asistieron de manera estable al colegio.Lo mismo tendrá que hacer en los ocho indicadores que escogió para comprobar que se están garantizando todos los derechos de estas personas: vivienda, salud, educación, alimentación, generaciones de ingreso, identidad, vida, integridad personal, libertad y seguridad personales y participación e integración local.

La tarea no pinta nada fácil, eso lo saben tanto Acción Social – la entidad del gobierno encargada del tema de los desplazados – como ACNUR, Codhes y las organizaciones que manejan el tema.Por eso el gobierno ha tenido que hacer varios ajustes a su política social, entre 1995 y 2002 se invirtieron 591.880 millones de Pesos en los programas de ayuda a los desplazados, mientras que en el primer cuatrienio de Uribe se invirtieron 1,9 billones de Pesos.

El grupo de la inversión se dio entre 2005 y 2006, justo después del concepto de la Corte.Un experto consultado por SEMANA.COM explicó que “entre 2002 y 2004 el dinero destinado a los desplazados iba descendiendo con respecto a los dos gobiernos anteriores – Samper y Pastrana -, pero apenas salió la sentencia de la Corte, el gobierno puso algo más un billón de Pesos para el programa de desplazados”.

Para Marco Romero, esto sólo muestra el importante papel que ha tenido la Corte en el tema de los desplazados.El asegura que este es un ejemplo de la inmensa importancia que tiene el alto tribunal en la búsqueda de garantías para los ciudadanos.Por eso, la plata seguirá llegando a este sector, el gobierno invertirá 4,1 billones entre 2007 y 2010.

Pero aunque la plata aumente, la situación de los desplazados no mejorará si no se puede confirmar que todo ese dinero llegará a suplir efectivamente las necesidades de los desplazados.Eso es lo que se busca con este nuevo sistema de indicadores, que el éxito de la política pública sea medible en la mejor calidad de vida de los beneficiarios.

Que no se cuente cuántos créditos de vivienda se dieron, sino efectivamente, cuántas familias consiguieron tener un hogar digno.Que se pongan los ojos sobre la calidad de los servicios de salud y no sobre el número de cupos en el sistema subsidiado.Que se evalúe si los desplazados que tienen trabajo son vendedores ambulantes o si su oficio es bien remunerado y con todas las prestaciones exigidas por la ley.

Si el sistema funciona, los frutos no sólo se verían con los desplazados, quienes pasarían a reintegrarse a la sociedad de un modo digno.Los analistas consultados por SEMANA.COM coincidieron en afirmar que lo que está pasando con los indicadores para la situación de los desterrados, es el primer paso para la conformación de políticas públicas dirigidas a la satisfacción de los derechos humanos.

Según todo esto, el compromiso que adquirió el gobierno el primero de marzo es bastante grande.Pues de llevarse a cabo este sistema de indicadores, que en el papel se ve idílico, todas las realidades sociales de los colombianos, serían tenidas en cuenta a la hora de ver cómo y en qué invertir los recursos del país.

51 La expresión “se le salió de las manos” quiere decir, en un sentido figurativo:
 
52 “La sensación que dejó la audiencia” fue:
 
53 Cuando se dice “una asistencia de manera estable al colegio” nos referimos a:
 
54 Un cuatrienio corresponde a:
 
55 Lo que se ve “idílico en el papel” quiere decir que:
 
ESCRITURA - ENSAYO

Instrucciones:

En este punto, usted debe escribir un ensayo en el que expresa su conocimiento y opinión sobre un tema. Por favor siga los pasos que enunciamos a continuación.

  • Lea los diferentes temas con detenimiento (seis en total)
  • Escoja el que más le llame la atención.
  • Piense antes de escribir. Tome nota sobre aspectos que le puedan ayudar a organizar sus ideas.
  • Escriba sólo sobre el tema escogido.
  • Escriba el ensayo con un mínimo de 160 palabras y un máximo de 200.

TEMAS

  1. La mejor educación que puede recibir una persona es la educación de la vida y no la que recibe de la escuela y universidad.
  2. Cuando tenemos problemas es mejor callar que expresar nuestras frustraciones.
  3. La pobreza del mundo no tiene solución.
  4. Los políticos de los países pobres si pueden solucionar los problemas de sus países.
  5. Los habitantes de países desarrollados también tienen problemas.
  6. La relación intercultural en el mundo se hace necesaria para lograr una mejor comprensión entre todos.
IMAGENES - Describa las siguientes imágenes en detalle.
Nota: Verifique sus respuestas, antes de realizar el envío del examen.

Formas de Pago

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Usted tiene tres opciones para cancelar:

1) Efectivo
2) Girobancario
1) Tarjeta de crédito

 

1. EFECTIVO

-Si se encuentra en cualquier lugar de Colombia diferente de Cartagena, usted puede efectuar el pago de su inscripción, matrícula y servicios de la siguiente manera:

Precios

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1)CURSO DE ESPAÑOL MODALIDAD SEMANAL

 

Clasesindividuales

Horas/Semana

9.Calendario

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Programa por semanas: Inicia todos los lunes del año

Horario de clases:Programa 20 horas

8.Experiencia Institucional

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EXPERIENCIA INSTITUCIONAL EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL

El Español  o Castellano se viene posicionando como una segunda lengua en muchos países de habla inglesa, que han visto la necesidad de estrechar los vínculos comerciales y culturales con Latinoamérica y España. Esta tendencia es relativamente nueva y ha propiciado en instituciones universitarias de reconocida trayectoria su interés por ofrecer cursos de Español a extranjeros.

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